La SEPEAP presenta el Manual de iniciación a la investigación en Pediatría en Atención Primaria
Madrid (24/26-9-11) - Silvia C.Carpallo
La Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y Atención Primaria, pese a la actual situación de presión asistencial debido a los recortes, insiste en la importancia de la labor investigadora del pediatra de AP, y plantea nuevas propuestas, como un manual de iniciación a la investigación, la creación de la Fundación del Dr. Prandi, y los retos para el próximo XXV Congreso Nacional de la SEPEAP
Si el 80 por ciento de los pediatras españoles trabajan en Atención Primaria, tan sólo un 5 por ciento de ellos está implicado en la investigación. Hecho que no parece que pueda mejorar por sí sólo, si se tiene en cuenta el momento de crisis actual, que ha acentuado la falta de pediatras y la presión asistencial, ya que tal y como explicaba José Luis Bonal, presidente de la Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y Atención Primaria (SEPEAP), "un pediatra puede llegar a llevar hasta 2 o 3 consultas, y todo tiene sus límites", a lo que añadía que " como pediatras estaríamos dispuestos a trabajar más, incluso por menos, pero hasta donde vamos a sacrificarnos nosotros, y hasta donde los demás no se sacrifican".
En este complicado contexto, y con la idea de ser facilitadores del cambio para poder centrarse en el verdadero objetivo, que es la atención integrada del niño, surge la creación del "Manual de iniciación a la investigación en Pediatría de Atención Primaria". "Nosotros creemos que la pediatría en Atención Primaria debe aumentar su producción en investigación", era la idea con la que presentaba este manual Venancio Martínez, coordinador del mismo, que de hecho aseguraba que "menos del 50 por ciento de las decisiones asistenciales que tomamos tienen un fundamento científico", abogando por un acortamiento de la distancia entre la asistencia y la investigación. Así, la idea de este manual es contribuir a la formación investigadora del pediatra, proporcionado a los responsables docentes, tutores de residentes y a todos los profesionales interesados en esta materia, un texto de referencia. El manual, que se pondrá a disposición de todos los socios de la SEPEAP, de las Gerencias de AP del país y de todas las personas y grupos interesados, incluye información sobre distintos aspectos como son los conocimientos básicos de la investigación biomédica, conocimientos legales y éticos necesarios a tener en cuenta, consideraciones organizativas respecto a la planificación de un proyecto y aspectos puramente prácticos del trabajo.
La investigación en pediatría en la Atención Primaria, será también objeto de debate durante el próximo XXV Congreso Nacional de la SEPEAP, del 13 al 16 de octubre en Santiago de Compostela. Además, durante el mismo, tal y como exponía José Luis Bonal, se ahondará en temáticas como la influencia de los medios de comunicación electrónicos, los flujos migratorios y la adopción internacional, el acceso del profesional a la información del paciente, la influencia de la crisis económica en la Pediatría o la necesidad de adquirir más habilidades para la comunicación con el paciente y el resto de profesionales.
Fundación Dr. Prandi
Para poder profundizar más en todos aspectos, y de manera paralela a la Sociedad, se ha creado la Fundación Dr. Prandi, en honor al cofundador de la SEPEAP, fallecido recientemente. Esta fundación, al igual que la SEPEAP, seguirá en estrecha relación con la Universidad de Padres, dirigida por el filósofo José Antonio Marina, con la idea de seguir creando unión entre los aspectos más biológicos y los más psico-sociales que intervienen en la salud del niño.
"El objetivo final es la infancia", matizaba Cleofé Ferrández, patrona de la Fundación, que insistía además en que "la pediatría es una sola, porque los niños son unos solos", en un intento de romper barreras entre los pediatras de la especializada, y los de la Atención Primaria.
Los proyectos más inmediatos de la Fundación Dr. Prandi son una beca de ampliación de estudios para pediatras que hayan concluido su formación, un Premio de Investigación Pediátrica, un curso sobre el maltrato infantil y las claves para el buen trato, y proyectos de cooperación internacional.
En este complicado contexto, y con la idea de ser facilitadores del cambio para poder centrarse en el verdadero objetivo, que es la atención integrada del niño, surge la creación del "Manual de iniciación a la investigación en Pediatría de Atención Primaria". "Nosotros creemos que la pediatría en Atención Primaria debe aumentar su producción en investigación", era la idea con la que presentaba este manual Venancio Martínez, coordinador del mismo, que de hecho aseguraba que "menos del 50 por ciento de las decisiones asistenciales que tomamos tienen un fundamento científico", abogando por un acortamiento de la distancia entre la asistencia y la investigación. Así, la idea de este manual es contribuir a la formación investigadora del pediatra, proporcionado a los responsables docentes, tutores de residentes y a todos los profesionales interesados en esta materia, un texto de referencia. El manual, que se pondrá a disposición de todos los socios de la SEPEAP, de las Gerencias de AP del país y de todas las personas y grupos interesados, incluye información sobre distintos aspectos como son los conocimientos básicos de la investigación biomédica, conocimientos legales y éticos necesarios a tener en cuenta, consideraciones organizativas respecto a la planificación de un proyecto y aspectos puramente prácticos del trabajo.
La investigación en pediatría en la Atención Primaria, será también objeto de debate durante el próximo XXV Congreso Nacional de la SEPEAP, del 13 al 16 de octubre en Santiago de Compostela. Además, durante el mismo, tal y como exponía José Luis Bonal, se ahondará en temáticas como la influencia de los medios de comunicación electrónicos, los flujos migratorios y la adopción internacional, el acceso del profesional a la información del paciente, la influencia de la crisis económica en la Pediatría o la necesidad de adquirir más habilidades para la comunicación con el paciente y el resto de profesionales.
Fundación Dr. Prandi
Para poder profundizar más en todos aspectos, y de manera paralela a la Sociedad, se ha creado la Fundación Dr. Prandi, en honor al cofundador de la SEPEAP, fallecido recientemente. Esta fundación, al igual que la SEPEAP, seguirá en estrecha relación con la Universidad de Padres, dirigida por el filósofo José Antonio Marina, con la idea de seguir creando unión entre los aspectos más biológicos y los más psico-sociales que intervienen en la salud del niño.
"El objetivo final es la infancia", matizaba Cleofé Ferrández, patrona de la Fundación, que insistía además en que "la pediatría es una sola, porque los niños son unos solos", en un intento de romper barreras entre los pediatras de la especializada, y los de la Atención Primaria.
Los proyectos más inmediatos de la Fundación Dr. Prandi son una beca de ampliación de estudios para pediatras que hayan concluido su formación, un Premio de Investigación Pediátrica, un curso sobre el maltrato infantil y las claves para el buen trato, y proyectos de cooperación internacional.
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