 Curso UniversitarioNeonatología Práctica Abierta la inscripción CICLO 2012 El niño, como un todo, plantea distintos desafíos de abordaje en cada etapa de su desarrollo. El conocimiento de las características particulares de la etapa neonatal, requiere que el personal de salud reconozca al recién nacido normal para identificar y pesquisar eventos y situaciones de anormalidad y sentar las bases de una adecuada continuidad asistencial. En nuestro país como en otros de la región, es muy claro el impacto de la mortalidad perinatal en los índices de mortalidad infantil. Esto plantea por lo tanto la necesidad de formar enfermeras y pediatras generales que luego en su quehacer diario estén capacitados en la asistencia inicial del recién nacido (RN), en el reconocimiento de los problemas de salud específicos emergentes para realizar un tratamiento inicial de estabilización en las situaciones de riesgo vital y realizar una adecuada y oportuna tarea de cuidado. Se requiere que en conjunto con el resto del equipo asistencial puedan promover hábitos seguros, tales como la lactancia, prevención de la muerte súbita lactante, ambiente libre de humo y fortalecimiento del binomio recién nacido-familia. Otro aspecto a considerar es que nuestro medio, así como en la región, se observan dificultades en la capacitación de enfermeras que tengan interés para formarse en terapia intensiva neonatal. Es así que proyectamos desarrollar este Curso de Capacitación mediante un sistema de aprendizaje activo y basado en problemas, que fortalezca la formación del personal del equipo de salud. | ||
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Objetivos:
Generales
• Reconocer e implementar acciones de promoción y prevención de la salud
• Establecer una adecuada relación médico-paciente manteniendo un elevado compromiso ético y afectivo con las familias
• Conocer la historia natural de las enfermedades
• Fomentar el trabajo en equipo, con enfoque epidemiológico y uso de la interdisciplina
• Incorporar herramientas de búsqueda de la información y adquirir habilidades para el análisis crítico de la misma
• Mantener una actitud de aprendizaje y enseñanza permanente
Específicos
• Reconocer a un recién nacido sano
• Reconocer los cambios fisiológicos normales del período neonatal
• Desarrollar habilidades para la recepción y atención inicial del recién nacido en la sala de partos
• Comprender la situación y dinámica familiar
• Conocer los cambios fisiológicos, madurativos y de crecimiento del primer mes de vida
• Adquirir herramientas para la promoción de la lactancia materna
• Conocer la racionalidad y conducta a seguir con los resultados de los programas de tamizaje neonatal
• Reconocer la patología, los criterios de gravedad y el enfoque diagnóstico y de cuidado del recién nacido enfermo
• Conocer los fundamentos del tratamiento y sostén del recién nacido crítico
• Desarrollar habilidades en la realización de procedimientos básicos en la práctica neonatal
• Reconocer e implementar acciones de promoción y prevención de la salud
• Establecer una adecuada relación médico-paciente manteniendo un elevado compromiso ético y afectivo con las familias
• Conocer la historia natural de las enfermedades
• Fomentar el trabajo en equipo, con enfoque epidemiológico y uso de la interdisciplina
• Incorporar herramientas de búsqueda de la información y adquirir habilidades para el análisis crítico de la misma
• Mantener una actitud de aprendizaje y enseñanza permanente
Específicos
• Reconocer a un recién nacido sano
• Reconocer los cambios fisiológicos normales del período neonatal
• Desarrollar habilidades para la recepción y atención inicial del recién nacido en la sala de partos
• Comprender la situación y dinámica familiar
• Conocer los cambios fisiológicos, madurativos y de crecimiento del primer mes de vida
• Adquirir herramientas para la promoción de la lactancia materna
• Conocer la racionalidad y conducta a seguir con los resultados de los programas de tamizaje neonatal
• Reconocer la patología, los criterios de gravedad y el enfoque diagnóstico y de cuidado del recién nacido enfermo
• Conocer los fundamentos del tratamiento y sostén del recién nacido crítico
• Desarrollar habilidades en la realización de procedimientos básicos en la práctica neonatal
Contenidos
• Nace un niño: estrategias de cuidado en sala de partos
• Hacia un alta segura: internación conjunta, manejo vincular, lactancia asegurada, estrategias de prevención (pesquisa bioquímica, auditiva, sueño seguro)
• De la pieza nasal a la ventilación de Alta frecuencia: Cuidado de la vía aérea en prematuros, modalidades de asistencia, su importancia y la morbilidad alejada
• Alimentación como emergencia: Uso de accesos nutricionales e indicaciones de modalidades de alimentación
• El ambiente como estrategia de cuidado: De la incubadora al nido. La piel y la caricia
• Como cuidar: prevención de infecciones, error y práctica neonatal
• La angustia nos compromete a todos: Cuidad de la familia, cómo proteger a los que cuidan
• Nace un niño: estrategias de cuidado en sala de partos
• Hacia un alta segura: internación conjunta, manejo vincular, lactancia asegurada, estrategias de prevención (pesquisa bioquímica, auditiva, sueño seguro)
• De la pieza nasal a la ventilación de Alta frecuencia: Cuidado de la vía aérea en prematuros, modalidades de asistencia, su importancia y la morbilidad alejada
• Alimentación como emergencia: Uso de accesos nutricionales e indicaciones de modalidades de alimentación
• El ambiente como estrategia de cuidado: De la incubadora al nido. La piel y la caricia
• Como cuidar: prevención de infecciones, error y práctica neonatal
• La angustia nos compromete a todos: Cuidad de la familia, cómo proteger a los que cuidan
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Inscripción e InformesInstituto Universitario Escuela de Medicina Hospital Italiano
Potosí 4234, 2° Piso - Oficina Posgrado
TEL. (+54-11) 4959-0200. Int. 5324
Horario: De lunes a viernes de 10.00 a 19.00 horas
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